Nivel Inicial Madre Admirable

jueves, 30 de abril de 2020

SALA DE 2

¡Hola sala verde!

¡¡¡QUE HERMOSO FUE ENCONTRARNOS AYER!!!

Comencemos saludándonos como siempre.

Saludo inicial

Hoy les traemos una hermosa poesía para leer con mamá, papá, hermanos/as, abuelos/as.

¿Adivinan de qué se trata?

Mi familia

Porque nos queremos,

porque nos cuidamos,

porque estamos juntos

nada es complicado.

Porque con un beso,

con una mirada,

todo pasa a ser

un cuento de hadas.

Porque si estamos juntos,

entre todos formamos

este pequeño mundo

que “familia” llamamos.

Les pedimos a mamá, papá o algún hermano/a la copie en una hoja así ustedes la pueden llenar de colores.

Los extrañamos un montón.

Besotes

seños Kalu y Mica

miércoles, 29 de abril de 2020

INGLÉS- SALA DE 5

¡HOLA CHICOS!

NOS SALUDAMOS CANTANDO:

Las partes del cuerpo que usamos son: Hand (mano), leg (pierna), arm (brazo), finger(dedo), tummy (panza), and foot(pie)

¡Espero que les haya gustado chicos!

Ahora los invito a jugar un juego, es un memotest con las partes del cuerpo. Si quieren pueden jugar más de una vez. Si es posible con algún familiar porque hay palabras y tal vez los chicos no las reconocen. Si van a reconocer la imagen y algunas de las palabras.

MEMOTEST

¿Se acuerdan que hace unos días estuvimos trabajando además de las partes del cuerpo, con palabras referidas a la familia?

¿Qué les parece si escuchamos un cuento juntos?

En este cuento aparece Greenman que vive en el forest ( bosque), ya hemos leído otro cuento de él. Recuerdan que el tiene dos niños amigos que se llaman Nico y Sam, hoy conoceremos la familia de Sam.

Are you ready?(¿Están listos?)

Como sugerencia propongo que los chicos hagan un dibujo de la familia en el que estén presentes los miembros con los que viven, incluir también a cousin( primo/a), aunt (tia), uncle (tio), grandmother(abuela), grandfather (abuelo).

Bye kids!

See you next week love you very much!

MÚSICA- SALA DE 5

¡Hola Familias!

La seño Gaby los invita a realizar un juego.

Se trata de hacer ritmo con las partes de nuestro cuerpo. En este caso vamos a utilizar las manos para hacer palmas, los dedos para hacer chasquidos y las piernas logrando un sonido de tambor.

Ahora bien, podemos llegar por varios caminos hasta realizar la actividad. Está muy bien si decidimos empezar solo haciendo el sonido del tambor con las piernas, o sólo las manos para las palmas.

¡A tener en cuenta que tiene que ser en el momento que nos toque!

Ustedes tendrán un marcador de tiempos y figuras en la parte superior. También hay una voz masculina y otra femenina representada por pajaritos, éste último es otro de los tantos caminos para llegar, por repetición. También les propongo que un familiar represente la voz masculina y otro la voz femenina y vale muchísimo cantarla.

Llegarán a los desafíos más ligeros quienes se pongan a descifrar y practicar mucho.

¡Esperamos que se diviertan haciéndolo!

Gaby

INGLÉS- SALA DE 4

MISS CARMEN NOS SALUDA 👉 CLICK

HOY VAMOS A ESCUCHAR UN CUENTO...

El personaje principal es “Green man”. Es verde (Green) y vive en el bosque (forest) donde tiene a otros amigos que son: Frog (sapo), hedgehog (erizo), rabbit (conejo) and Stella the snake (la serpiente).Green man junto con Sam and Nico (the kids, los chicos), van a repartir algunos juguetes (toys) a estos amigos.

Después de haber escuchado esta historia los invito a jugar un juego como los que hacíamos en el cole, el memotest (el de la memoria).

En el link que les voy a dar podrán ver que tienen que encontrar la imagen con la palabra.

Este juego es para hacerlo con papá, mamá o un hermano mayor, ya que los chicos reconocerán la imagen pero no la palabra.

MEMOTEST

Espero les guste.

Bye, see you next week!!

MÚSICA- SALA DE 4

¡Hola Familias!¿Cómo están?

Soy la seño Gaby de música y hoy les traigo algo muy lindo para hacer.

Allá en el horizonte está nuestro barquito chiquito. Está muy lejos. Para verlo, todo marinero necesita un catalejo y les presento una forma muy fácil de hacer uno casero.

Materiales: