SALA DE 5.INGLÉS

                         

Actividades salas de 5

                           ¡Hola chicos!                          ¡Seguimos repasando de forma divertida!. 

Antes nos saludamos.

Audio

CLICK AQUÍ

 

https://youtu.be/NMqVRgle5po 

Después de haber visto el video, vamos a trabajar en  las distintas acciones que hacemos alrededor del círculo, y trataremos de identificar la imagen con la palabra. Para chequear la  pronunciación,  vuelvan a ver esa parte del video.

HOP ( SALTAR EN UN PIE)

JUMP( SALTAR)

SHAKE( SACUDIRSE)

WALK ( CAMINAR)

RUN ( CORRER)

FLY( VOLAR)

SKIP ( SALTAR CON AMBOS PIES ALTERNÁNDOLOS)

SWIM( NADAR)

Ahora trabajaremos con los números. Para repasar este tema les paso el siguiente link en el que tienen que contar los objetos y marcar el número correcto.

https://youtu.be/zeaMcnq_ml0 

Si quieren pueden pasar por alto la presentación de todos los números e ir directamente al ejercicio. Luego les sugiere que hagan una tarea que les recomiendo que la hagan para seguir practicando este tipo de ejercitación que les es muy útil.

Queridas familias, siendo hoy el último dìa que les enviaremos actividades, me despido y les deseo unas muy felices fiestas.Si Dios quiere nos veremos el año que viene en el cole. ¡Gracias por haber acompañado a los chicos para seguir aprendiendo!

 Bye kids! I hope you have liked the  activities, I send you a big kiss!

 MISS CARMEN

SALA DE 4.INGLÉS

 

  Actividades salas de 4

              ¡Hola chicos !                

¡Seguimos repasando de forma divertida!. Pero antes nos saludamos.

Audio del saludo

CLICK AQUÍ

Link de la canción:

https://youtu.be/NMqVRgle5po 

Después de haber visto el video, vamos a trabajar en algunas de  las distintas acciones que hacemos alrededor del círculo, y trataremos de identificar la imagen con la palabra. Para chequear la pronunciación, vuelvan a ver esa parte del video.

HOP ( SALTAR EN UN PIE)

JUMP( SALTAR)

SHAKE( SACUDIRSE)

WALK ( CAMINAR)

RUN ( CORRER)

Si ya vieron el video otra vez, ahora trabajaremos con los números. Para repasar este tema les paso el siguiente link en el que tienen que contar los objetos y marcar el número correcto.

https://youtu.be/KZoU1guYQr4

Queridas familias, siendo hoy el último dìa que les enviaremos actividades, me despido y les deseo unas muy felices fiestas.Si Dios quiere nos veremos el año que viene en el cole.Gracias por haber acompañado a los chicos a seguir aprendiendo!!.

Bye kids! I hope you have liked the activities, I send you a big kiss!

SALA DE 5.INGLÉS

        Actividades salas de 5

                                   ¡Hola chicos!

Hoy vamos a repasar la familia, primero nos saludamos.

Audio del saludo:CLICK AQUÍ

Link:

https://youtu.be/FHaObkHEkHQ 

Después de haber visto el video les pido que identifiquen cada imagen con su respectiva palabra.

   

MOTHER _   BABY_  SISTER_  FATHER_ 

 UNCLE _  COUSIN _  AUNT_  BROTHER_

GRANDFATHER _  GRANDMOTHER.

Para terminar les propongo jugar un memotest con los miembros de la familia.

CLICK AQUÍ 

Bye kids I hope you have liked the activities!! Love you!( espero les hayan gustado las actividades chicos, los quiero)

MISS CARMEN

                          

SALA DE 4.INGLÉS

 

Actividades salas de 4  

¡Hola chicos!

..

 ¡Seguimos repasando! Hoy vamos a trabajar con “ la familia”. Primero nos saludamos en un audio.

CLICK AQUÍ

Ahora les presento el link de la canción que les conté.

https://youtu.be/FjrxzX-24KE 

Después de haber visto el video les pido que identifiquen cada imagen con su respectiva palabra.

MOTHER( mamá)   _   BABY  _  

SISTER _( hermana) 

FATHER( papá)

BROTHER( hermano)

Y ahora les presento otros dos miembros de la familia que no aparecen en el video pero que seguro conocen…

Grandpa( abuelo)

Grandma( abuela)

OPPO

¿ Qué les parece si nos despedimos con un cuento?. El personaje principal que aparece es GREENMAN que ustedes lo conocen ¿ se acuerdan?

Link:

https://youtu.be/tpiKTRiaUs8

Y por último les sugiero que hagan un lindo dibujo de su familia. Si quieren me lo pueden mandar. ¡ Me encantaría!

  Bye kids! Seeyou!

SALA DE 5.INGLÉS

 

Actividades salas de 5

    ¡Hola chicos!

¡Qué poquito falta para terminar el año! Por eso vamos a aprovechar para repasar algunas de las cosas que vimos (que fueron muchas).

Nos saludamos en un audio y los introduzco en la canción de HEAD AND SHOULDERS.

Audio:CLICK AQUÍ

Link:

https://youtu.be/h4eueDYPTIg 

Después de haber escuchado, cantado y bailado esta lindísima canción, les propongo identificar la imagen con su acción correspondiente.

MARCH ( marchar)__ JUMP (saltar)__  PUNCH (dar puños)

Y ahora¿ qué les parece si trabajamos la escritura con las partes del cuerpo?.

¡A completar las palabras con las letras que faltan!

EYES   KNEES   TOES   HEAD

   NOSE

H   _____   ______  _____

E  ______   ______   ______

K  ______    ______    ______   ______  

T  ______   ______  ______  

N  ______   ______   ______  

Kids I hope you have liked the 

activities! Bye!!!

     

SALA DE 4.INGLÉS

 

¡Hola chicos!

Actividades salas de  4  

¡Qué poquito falta para terminar el año! Por eso vamos a aprovechar para repasar algunas de las cosas que vimos (que fueron muchas).

Nos saludamos en un audio y escuchamos la canción de HEAD AND SHOULDERS.

Audio:CLICK AQUÍ

Link:

https://youtu.be/h4eueDYPTIg 

Después de haber escuchado, cantado y bailado esta lindísima canción, les propongo identificar la imagen con su acción correspondiente.

MARCH ( marchar)__ JUMP (saltar)__  PUNCH (dar puños)

Por último chicos vamos a trabajar con los personajes de una película que estoy segura ustedes vieron que es “MONTERS INC”. ¿Se acuerdan? se los presento…

MIKE WAZOWSKI  y  Sulivan 

Look at them! (mírenlos, Mike es el pequeño y Sulivan es el grande) y contesten las siguientes preguntas: 

How many eyes does Mike have? and Sulivan?

(¿cuántos ojos tienen uno y otro?)

How many mouths does Sulivan have? and Mike?

(¿cuántas bocas tienen?)

How many noses do they have?

(¿cuantas narices tienen?)

How many fingers does Mike have?

( ¿cuántos dedos tiene Mike?)

How many horns does Mike have? and Sulivan?( ¿cuántos cuernos tiene Mike y luego Sulivan?).

Espero chicos  que les hayan gustado las actividades BYE!! SEE YOU!!!

                    MISS CARMEN